香港華人基督會煜明幼稚園

戶外遊戲場地：沒有
室內遊戲場地：有
音樂室：有
其他特別室：禮堂、大肌肉室、音樂室、英文室及多功能活動室

上午時段師生比例：01:04.6
下午時段師生比例：01:09.0
教師總人數：10

本校設計具啟發性的校本課程，以繪本故事為基礎，滲透生活化的學習內容，更令品德教育變得更具體，協助兒童實踐正確的價值觀。校本課程以兒童為本，因應兒童在孩童年齡階段的發展需要及學習差異，以兒童感興趣的學習主題，提供豐富及多元化的探索環境，讓兒童在愉快有趣味的環境中學習。學校重視兒童的語言發展，為創造有利學習英語的環境，特增設雙語班，以增加兒童接觸英語的時間。外藉老師與本地老師共同協作，透過故事、遊戲、音樂等元素，讓兒童學習英語更生活化。學校重視教學質素，設各專科老師任教兒童體適能、音樂、舞蹈及普通話課。藉着區角活動及自由遊戲，以兒童的內在動機誘發的遊戲或活動，讓兒童可選擇遊戲的工具、方法、玩伴和活動區域，培育兒童的自主學習動機。透過宗教活動，培養兒童從小建立良好品格及正確的價值觀，達致全人教育。

為新生安排適應期及家長講座，讓家長可以透過陪伴以減少兒童的憂慮，往後更會按個別兒童的能力去調適其學習進度。為高班學生安排模擬小學生活及參觀小學，為兒童升讀小一做好準備。關注兒童成長的需要，並給予輔導；設立不同獎勵計劃，鼓勵小朋友力求進步。設有駐校社工，支援有需要之學童及家庭。
獲批支援非華語學童的資助；建構豐富學習中文的語言環境；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；學校會參加教育局的支援措施，安排教師接受專業培訓，以提升教師教導非華語幼兒的專業能力。學校會了解個別兒童的需要，讓非華語兒童盡早學習中文，以便適應及融入社會。此外，本校設有駐校外籍及英語老師，可與非華語兒童溝通，並設計符合他們能力的學習內容，幫助他們學習。
正在參與到校學前康復服務。參與「到校學前康復服務」，由「保良局傲翔計劃」安排治療師到校為有需要學童及家長提供培訓，有效地及早介入及篩選有特殊需要的學童，以提供更深入的支援及作出課程調適。 設有駐校社工，由香港明愛「明愛學前單位社會工作服務」支援有需要之學童及家庭，並向家長及兒童提供情緒輔導﹑家長講座﹑兒童社交訓練及情緒訓練等活動。