聖公會慈光堂聖匠幼稚園

戶外遊戲場地：有
室內遊戲場地：有
音樂室：有
其他特別室：空中花園，兒童王國，喜樂庭園，四季長廊，活力喜徑

上午時段師生比例：01:10.5
下午時段師生比例：01:06.5
教師總人數：14

主題教學模式為主，每周進行宗教課、普通話課及由外籍老師教授英語，課餘有興趣活動及制服團隊，發展兒童多元潛能。 遵照《幼稚園教育課程指引》（2017），編排合適及具趣味的活動，讓兒童從生活中學習。隨兒童的年齡發展設計不同的教學活動。2-3歲兒童藉感官探索周遭環境以獲得知識。4-6歲兒童安排不同的參觀活動，增擴視野並藉多元化的探索活動而發現問題，引發學習興趣，透過自由遊戲策略及分組活動並運用已有知識作焦點式研習、建立個人自信心、提升思考力和解難能力。從中建構新的知識。

開學前舉行各級家長會，協助家長及兒童順利過渡升班後的學習轉變。每學年初特別為各級新生家長舉行家長會、探訪新生家庭，對年幼級別新生設有適應期，幫助年幼新生漸進地融入學校生活；學校參與駐校社工及到校學前康復支援及諮詢服務，隨時為有需要的兒童提供適時支援協助。每學年為高班兒童安排升上小銜接體驗活動，讓畢業生認識升小學的轉變和學習情況。
獲批支援非華語學童的資助；學校因應非華語兒童的能力而調節個人學習進度及中文功課量；日常的共融學習活動，支援及提升非華語兒童中文口語表達的能力，強化與本土兒童的聯繫接觸，促進非華語兒童的社交發展；亦透過中國節日等文化回應活動，讓非華語兒童認識中國的文化習俗。鼓勵其使用中文的意願及對中文字的形、音、義的認識，學校亦為非華語學生家長提供小學選校支援，使其了解香港的小學學制及小一統一派位機制等相關注意事項。
正在參與到校學前康復服務。對有特殊需要的兒童在學習上的支援，學校因應有學習需要的兒童的能力而個別調適課程進度和功課量。本校已參與到校學前康復對兒童學習的支援服務，如有需要可轉介前往有關政府部門跟進評估。